观念的问题，长期实践中，忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本改变。影响体育教师的工作积极性，从而影响到体育教师探讨学习的积极性，使体育教师只能从形式上去“包装”。如一些评优课、展示课等都带有明显的演戏的味道.缺少了改革的理论导向和具体指导，使体育改革在很大程度上流于形式。新大纲与《课程标准》两者的陆续出台，在符合学校体育教学发展需要的同时也受到了工作者一致的理解和欢迎，而对新思想、新观念、新要求时，如何符合《课程标准》的要求，实现以学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生个性，培养学生创新。

一、课堂教学方面

1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。

2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。

3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。

4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

5、要创建以人为本的体育教学氛围，和学生打成一片，变课堂的主宰为学生的良师益友。

6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。

7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的和谐发展。

8、深入学习《新大纲》和《课程标准》切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。

二、理论与实践

在教学实践中，应着重围绕《新程标准》进行改革。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目，如球类、健美操、武术等。

在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法.勇于突破以往教法的框框.如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。

在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”，使学生爱上学习项目。

在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏戏功竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。

三、课程中的实践创新

1、让学生有白由支配的时间，我在实践课中，每节课留出20分钟左右时间，在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，让学生更好地进行各人兴趣的活动.培养其自主锻炼的能力.达到终身锻炼的目的。

2、要给学生提出问题、思考问题、讨论问题和回答问题的机会。如在实践中学习广播操，学两遍后让出几分钟时间，充许学生进行讨论、思考问题或提山问题教师再做有针对性的回答，很好地达到学习的目的。

3、教学内容选择具有弹性化，应根据个别差异是向不同层次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，让学生自主选择练习点.进行升降，由于部有成功的机会，学生学习的兴趣大增。

还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性.因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。

通过校本的培训，使我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国的一道亮丽风景线。走向校本，也就是走向每一个教师自己生活的舞台，更加关注教师自己的生存空间和生活方式，更大地激发全校教师的创造热情，使学校更具活力，更有效率。真正走向校本之日，也就是真正得到振兴之时。

体育与作文篇2

快乐总是短暂的，我们的体育节已经结束了。可我还沉浸在欢乐之中。

记得最后一天有两个项目，一个是换物接力，一个是十人绑腿跑。这两个项目我都参加了，而且是处于最重要的位置。

那天早上，我坐在位置上和汪泽华聊了聊天，老师就说：“马上就要换物接力了，抓紧时间训练一下。”我是第一棒，这一棒至关重要，因为跑快了，可以鼓舞士气，所以我的.压力是无处不在的。训练时我发挥得很好，没失误。终于该我们上场了。

我鼓足勇气带着队伍到了比赛场地。当我看到旁边是三个女生跑第一棒时，我不禁偷偷笑了一会。心想：哈哈，赢定了。我们做好准备跑的姿势，一声枪响，我冲了出去，我把腿一侧，身子轻松地从杆子底下钻了过去，然后又调整状态，飞跑了起来，钻第二个杆子我腿软了一下，但还是顺利的过去了，我向前一飞扑，把接力棒给了汪子荆。之后我就不知道了，但当同学们垂头丧气的回来时，我就知道，完了，肯定没得第一。王一涵给我说都是吕泰山惹的祸，最可恶的是邓天天，他们把杆子撞到了几次。我告诉他，别这样，友谊第一么。但是我心中还是充满了懊悔。

休息了几分钟，该我们进行六年生涯中最后一个项目----十人绑腿跑。开始本没有我，但是最后侥幸被选上了，心里还是挺激动的。

训练时，我们要么是步伐不齐，要么是不团结，光顾自己。走了几次都很乱，大家都很着急，因为比赛马上要开始了。我们就一直没有休息，坚持练、练、狂练，终于步伐齐了。随着前一个项目的结束，该我们上场了，首先是6（1）班，他们跑得很快，这给我们施加了不小的压力，接着是6（2）班，轮到了我们班，我们随着一声枪响，大家都卯足了劲，一直冲呀冲呀，最终跑到了终点，尽管没别班跑得快，但是却让我们了解了团结是多么重要。

时光一去不复返，在笑声中我们度过了六年中最后一个快乐的体育节，我相信我会记住这快乐的三天。

体育与作文篇3

路遇天涯，途经海角，汗至绝境，才发现——所谓的绝境只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前面另一个天堂，而绝境就是为你指路的灯。

今天中午要进行体育测试，吴老师那轻描淡写的语气，此时却如在那平静如镜的汪洋大海上投下一块巨石，激起阵阵浪花。而就在同学们都惊喜万分的时候，我那惊恐万分的表情就如同在清澈见低的小池中，滴入了一滴墨显得那么的格格不入。但这原因也只有我自己才知道——我是个足不出门的宅男啊！但是是祸躲不开，只能去享受在我那浑浑噩噩的样子下，那万恶的测试却还是应期到来。

然而，就在我准备迎接而惨痛的教训时，迎来的却是一些检视力的活动，我原来悬着的心也放了下来。但我孰不知这只是体育测试的一个小小阴谋，想趁我放松时再猛然放力将我一举击灭，刚测完视力，它便露出了原型，一个个高难度的训练应声来到，它们如吸血鬼般疯狂地吸失着我的体力和心态，在最后一项跳绳的时候，我以身心疲惫，我感到我的手已经发软，不断跳动的脚已经颤抖，那甩动的绳子仿佛也不再是塑料绳子，而是由金箍棒幻化而成的铁绳，使我每甩出一次都要花出巨大的能量，那原本短短的60秒，此时却如同大十年，那一次次不断的失误也在不断的磨损着我的体力与精神，我头已经不住地摇晃，跳的速度也越来越慢，双手也如没有骨头般轻弱无力，脑袋已经一片晕晕的。此时老师那紧锁的眉，摇动的脑已不再重要，我只想要快点结束这场悲剧。哔那一声哨声如同天籁之音;解救了早已筋疲力尽的我，我立刻没形象地坐在了地上大口地喘气，再看看四周同学们那有说有笑的样子，我不禁内疚万分。但失败不等于结束，那次测试让我记忆悠新，我想它就是我的绝境。

体育与作文篇4

“哇！攀岩选手们竟然登上了顶峰，太酷了！”听着播音员激动的讲解声，随后巨烈的鼓掌声。不用说都知道，我们一家人正窝在电视机前看人家攀岩呢，我看着这些健儿们一一登上攀岩的顶峰，我特别激动，此时此刻我也特别羡慕他们，可是我到至今依然没有体验过攀岩，看来这个暑假该去试试看了。

暑假一转眼就来了，爸爸拉上我的手说道：“小圈呀，明儿我们去芝士公园攀岩，好不好呀？”听到这里我可高兴坏了，我早就想去了，还等什么？

等到第二天，爸爸拉着我早早的'到了芝士公园，我被带到了攀岩的地方，在那里有一群跟我年龄相差不多的小伙伴也在这里玩攀岩，他们看起来特别快乐，他们一会儿登上了顶，一会儿又下来，一会儿敲响了铃铛，玩得不亦乐乎。我看着看着，心早就痒了，真想赶快加入攀岩乐趣里去。过了一会儿教练过来了，他引导我过来，叫我穿好安全服，选择一条攀岩路，我抬头一看，发现攀岩种类非常的多，踏脚的“小岩块”也多变可爱，是由五颜六色的形状组合成像梯子一般的样子。教练说高度足有15米高。“15米高！这也太高了吧！”我喃喃道。我只听教练又说：“快点开始爬吧！碰到铃铛就算登顶了。”我怕极了，听教练这样说，既然学，就只好硬着头皮上了，我小心翼翼的走上石阶，原来看看简单，学习起来还挺难，我爬到一半往下一看，哇，好高啊，我两腿瑟瑟发抖，像无助的小鸡似乎要被吃了一样，教练喊道：“蹲下来推墙就好了呵！”我天生胆小，贴在墙上依然不敢下来，我足以贴墙一个小时才慢慢爬下来，太吓人了，我小声嘀咕，这样让我什么时候才能爬到顶啊？

第一轮结束了，我彻底灰心了，爸爸拍拍我，语重心长地说：“小圈呀，坚持就是胜利，这样才能成功啊。”我点了点头，鼓足勇气，再一次向攀岩处走去，继续练习。第二轮开始了，教练又来看我的练习成果，我攀上了第一步，两步，三步……我默默的数着，虽然我有恐惧感，可我一口气完成了三条攀岩道。“你可真厉害，别人爬两道你完成了三道，并且成功地碰上了铃铛，恭喜你！”教练这么说着，一边还竖起了大拇指，我克服了恐惧，开心极了。

攀岩真是一项全新的运动，它既能锻炼你身体的协调性，还能不断提高你的勇气。

体育与作文篇5

同学们都玩过踢毽子吧？但你们玩过花样的吗？下面由我来给大家介绍一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子。总共有三关，第一关是像打羽毛球一样大毽子，第二关是脚下打毽子，第三关是像打乒乓球一样正反面打。你说又有有趣？

今天上体育课的时候我和小伙伴玩了一次花样踢毽子。“预备，准备，开始了！我先给他们来了个打羽毛球的.姿势，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飞了出去，飞得好高呢！我想：这回他肯定接不住！这在我得意忘形的时候，突然，我打出去的毽子想我飞来。他们肯定是想让我打个措手不及。我大步迈开，向毽子飞去的地方跑去，再跳了起来用手一打，那毽子”嗖“地飞去。我也要打他个措手不及。耶！我赢了。

第二关这回可真是我的弱点。随着一声号令下，比赛开始了，我抬起脚，左一个，右一个。只听砰的一声，毽子掉了下来。我居然打了两个，不可思议。我想！但最终还是他们赢了。我想：这一关你赢了，下一关我把分数争取回来。

紧张的比赛快结束了……现在我们迎来了第三关。这可是我的强项。因为我的乒乓技术很好，所以我一定会赢，我有信心。开始了我手向前一番，再向后一翻？？？？？？？我就一直没停下来。最后在1分钟之内我打了81个的好成绩。现在是2比1……我赢了。我手舞足蹈地跳了起来。

今天玩得太开心了，当赢者的滋味真不错

体育与作文篇6

在响彻云霄的音乐声和礼炮声中，又迎来了一年一度的阳光体育运动会。

运动会分为上午和下午两个时间段，上午是运动会的开幕式，下午才是正规的比赛。开幕式中有一年级同学表演的找朋友，三年级同学表演的跳绳舞，当然，还有我们五年级同学表演的搏击操。最后，在开幕式四位微机老师的歌声中结束。

下午，激动人心的体育比赛终于要开始了。我们五年级首先举办的是蜈蚣赛跑项目。项目的规则是每个班的男女同学各10人，三个班分成两次比赛。比赛的人需要全部蹲下，用手搭着前面一个人的肩上然后跑到指定的位置。按顺序定名次。这可是我唯一报名的一个项目。准备比赛了，赛场周围被围的水泄不通，三个班的选手也都蹲下各就各位，竖起耳朵准备听体育老师的一声令下。我看了一下赛道，天！这么长！足足有10米！心里不由得十分紧张，两手也开始有些冒冷汗。

“嘘——”体育老师吹响了哨子，比赛开始了。三条大蜈蚣在如雷贯耳的加油声和“左，右，左，右……”的口号声中奋力地爬着。爬到一半时，我渐渐体力不支了，汗珠已经在我的头上一滴滴的滴在地上。我又看了看周围的同学，也都累的有些上气不接下气，不过都在极力坚持着。而二班的大蜈蚣就是看准了这个机会先发制人，超过了我们班和三班的大蜈蚣，夺得桂冠。接下来，三班的同学看见了二班得到了冠军，很不服气，更用力的爬着，一点点超过我们。我们也不想得第三，拼命地向前冲。可毕竟体力有限，再加上平时就没有花太多的时间练习，所以又让三班有机可乘，以一秒之差，博得了第二名。我们则是第三名。

接下来是女生蜈蚣比赛。三个队的队员表情严肃，手紧抓着前面的人的肩。“嘘——”口哨声又响了起来。只见我们班的女生已百米冲刺的速度一马当地先抢在另外两条蜈蚣的前面，渐渐拉开了与另外两队的距离，最后相差了将近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看着我班的女生蜈蚣离终点越来越近，越来越近。耶，到了终点！第一名！全班同学都高声欢呼着。

比赛继续进行着，有滑板选手的精彩表现，还有那扣人心弦的4乘以100米赛跑……

校园里回荡着一阵阵高兴的呐喊声和响亮的助威声，运动会在全校同学们那开心的笑脸中圆满的收场了。

体育与作文篇7

姚明哥哥：

你好呀！你的伤势好了吗？希望你能早日康复，08年的奥运在等着你呢！

说到08年的奥运会，相信你已迫不及待了吧！你的最爱——篮球，也正是我最最喜爱的体育运动。篮球，我视它为知己，不管刮风下鱼，暴日酷晒，它都会陪着我在篮球场上奔跑，跳跃，虽然它与我才相伴了两年多，但在这期间，我便毫不犹豫地恋上了它，没有它，我的生命就像失去了一份色彩一样，找不着笑的源头。

我是个乡下女孩子，重男轻女的现象无处不见，常常会被人认为，男生可以做到的，女生就做不到，所以，每当上篮球场打球时，不知会受到多少人的歧视，冷落，嘲笑，但我没有退缩，没有因此而退缩，还是坚决上篮球场展示我女孩子的体育才能。因为相信，世界是最公平的，奥运也是公平的。男生可以做到的，我们女生也可以！

奥运会就快到了，好紧张，好期待啊！光是看nba，就已兴奋不已。看着咱们体育健儿愈来愈紧张地排练，也证实了奥运会的一步步逼近。

姚明哥哥，看到你那健壮高大的身躯，轻轻踮脚一跳，双手一投，正中篮心，你那纵身一跃，轻而易举地扣上了那对于我来说很高很高的篮框。于是，我就下定决心，将来一定要像你一样，成为篮球高手。

你的最爱——篮球，正如我的最爱，就让我们一起带着自己的最爱，去迎接奥运会的到来吧！就让我们一起为奥运喝彩，为中国加油！

中国加油！

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