早上，李老师先来到学校，打好水，同学们就来了。如果有同学写完早自己的内容，像1号本生字拼音大全李老师都及时给批改。到了中午，李老师先给我们打饭，自己总是最后吃饭。下午，同学们有什么不会的问题向李老师问，李老师能帮我们解释。放学后，我们走了。李老师开始打扫卫生，就是让明天有个好的环境，李老师总是最后走的。

in the morning, mr. li came to the school first, drew the water, and the students came. if some students finish writing their own content early, like no. 1 new word pinyin daquan mr. li gave all the corrections in time. by noon, mr. li would give us a meal first, and he would always eat last. in the afternoon, if you have any questions, please ask mr. li. mr. li can help us to explain. after school, we left. mr. li starts to clean up, which is to make tomorrow have a good environment. mr. li always leaves last.

李老师您辛苦了，我爱您李老师!

miss li, you have worked hard. i love you, miss li!

描写老师的小作文篇2

短短的头发，小巧玲珑的眼睛，方形的眼镜，可爱的嘴巴，幽默的语言，勾勒出了我的英语老师，也是我的大朋友jack的.形象。

jack这一词在英文中的含义是国王和小丑。jack希望能像国王一样管理我们，也希望我们能像喜欢小丑一样喜欢他。jack一词的谐音是：杰克、贼克和大赖。大赖怎么会是jack的谐音呢？是因为jack想让我们读英语时嘴巴张大，而且还有一种粘粘的，像嚼口香糖一样的感觉。

他的名字很有趣，他的课讲得也像他的名字一样有趣。

他讲课时的语句简直是“驴唇不对马嘴”——跳跃性思维，让我们不得不紧跟他的思路。比如：他在讲苹果这个词时，一下子就跳到了苹果手机创始人乔布斯；讲感官动词时，又讲起了他面貌的“动人”；在讲巴西这个词时，又讲到了“金砖四国”。

他的幽默还表现在他很爱给同学起外号。比如：英语课开课第一天，由于我的两颗门牙还没长出来，他就给我起了个“小牙”的外号，后来，他在《生活报》小记者版上看见了我的照片，就问我：“你是《生活报》小记者吧？”从此我的外号就变成了“小记者”，而“小牙”这个外号就out了。

他的幽默还表现在他很“坏”，讲课时有自己独特的方式。一次，他出了一道题，一个同学喊出了正确答案，他却说是错的，把许多人都拉进了沟里。没想到，用这种方法讲的题，反而使我过目不忘。又有一次做题时，我喊出了正确答案，老师还想用这种方法骗我们，我早就想到了他的鬼把戏，于是坚持了自己的答案。jack说：“竟然没被我骗！”jack以这种独特的方式，让我们记住了许多知识点。

jack虽然很幽默，但是也有一个缺点：板书不好。第一节课时，同学们叫苦不迭，看不清楚他写的字。jack说：“我一定改！”结果到现在也没有下文。

这就是我们的英语老师jack，一个既幽默、又活跃，还有一个小小缺点的jack。

描写老师的小作文篇3

i have a lot of teachers,one of the most painful is our teacher in charge teacher li.

miss li a bit bigger than my mother,every night prepares a lesson earnestly,often sleep late.

miss li is very beautiful,from time to time will smile on his face.she love us very much.once,my classmate accidentally dropped the feet bleeding,mr li is very try so hard,then lifted the students to the clinic in person,let the doctor taken care of.mr li's behaviour,still let us moved.

miss li is very serious.one day,when she was in the text,a classmate is with relish playing toys under the desk,the teacher stared his one eye,he then put toys and attentive listening with us.but after a while,the students took up toys,play up carefully.teacher provocation,loudly say: "guerrero (the name) of the classmate,you leave this afternoon." say that finish,the teacher speak practise divination to with relish.that afternoon,the teacher taught him a lesson,indeed as expected the next day,he was much more carefully in class.

miss li is very concerned about us.once,the teacher found a classmate notebook have a lot of homework to do,immediately to call his parents,said the teacher to leave his homework.take on the next day,did not do all filled up,and no wrong,we all admire him,ask him what's going on,he said: "it's good to the teacher's patience,not until six o 'clock i had too tired." we burst into laughter and said,"not the patience of teacher is good,is the teacher is very concerned about you.

my teacher like a candle,burns himself,lights others and consumes itself.

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师.

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡.

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑.她非常疼爱我们.一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料.李老师的行为,至今仍让我们感动.

李老师非常严肃.一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲.可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来.老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下.”说完,老师又津津有味地讲起课来.那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了.

李老师很关心我们.一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业.第二天拿上来看,没有做的'全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累.”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你.

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人.

描写老师的小作文篇4

我们的陈教师很漂亮，个子不高，身体不胖也不瘦，她长着一头乌黑的长发，脸圆圆的，鼻子上头有一双明亮的眼睛。她是我们心目中的好教师。

她对我们的学习很严格。上课时她怕我们走神，就采用很多种教学方式来激发我们的学习兴趣。

当我们遇到不懂的问题，她都要耐心的去教我们，做作业时哪怕有一个小小的标点符号写错了，她都要求我们改过来。

陈教师不光关心我们的学习还关心我们的生活。我们班哪个同学生病了她总是亲自送我们去医院看医生，还不时的不时的端上茶水，问长问短。哪个同学家长有困难她要去帮上一把，比如我们班有个孤儿，家里很穷，陈教师就让我们全班同学去帮忙她，发动我们全班同学用自我的零花钱去帮忙她买学习用品和生活用品，让她感觉到了团体的温暖。

陈教师真是一位好教师啊!是我们心目中的漂亮教师，我们永远也忘不了她。

描写老师的小作文篇5

我们的老班――高老师

她，一头乌黑亮丽的长发，一对弯弯的柳叶眉下长着一双会说话的眼睛，白皙的皮肤显得她很精神。她就是我们的班主任―高新翠老师。

高老师管理班级总是棋高一招，可能是书教的时间长的缘故吧，她对《三十六计》和《孙子兵法》尤为熟悉，经常来几招与我们这一群小将斗智斗勇。

一日午餐刚过，我们正在尽情地谈论着自己的'私事，谁知，高老师趁我们不备，突然从后门向班里一闪，把我们逮个正着，然后一一列出种种“罪行”，这时的我们只好低垂着头，任凭高老师发落，可她似乎没有要惩罚我们的样子，反而笑着走了，我们好象得到了“免罪金牌”。她刚转身我们就又放肆的谈开了。这时，高老师以迅雷不及掩耳之速，旋转了180度，把我们吓得目瞪口呆，张口结舌。高老师冷笑了两声后说：“刚才放了你们一马，想让你们改过自新，哪只你们不仅不知悔改，反而更加猖狂，真是孺子不可教也！”这就叫“欲擒故纵”吧，真够狠啊！

以上只不过介绍了班主任用计的一件小事，对于我们这群活泼的小将，还得用更多方法。我们与高老师的“小战斗”数不胜数，但总是被高老师一双慧眼识破，最终改邪归正。这就是我们敬爱的班主任高老师。在这样的老师带领下，我们的班级一天天的向上，墙上的一面面锦旗，一张张奖状足以说明老班的厉害吧！

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