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难忘的谁作文篇1
作为一名资深的美食爱好者,却因为肠胃不好不能乱吃东西,真是一种天大的折磨。
记得我两岁时,大爷爷给了我一包雪饼对于那时的我来说,饼干已经是世间难得的美味。拿到饼干后,我赶紧把它塞进荷包,尽力遮住它每一个露出的角,一旦包装袋被我弄出一丝声音,我都会用警惕的眼神四处乱瞟好一阵子要是被爸爸妈妈发现了,这美味也就与我无缘了。
熬过了一个下午,我决定在晚饭前将它消灭掉,我向四周望了一圈,确认时机正好,又经过深思熟虑后,我躲进了一个十分隐藏却最不合适的.地方厕所。
我迫不及待地拆开包装,我想:我现在的神情一定与大灰狼将要吃到羊时一模一样,我舔了舔饼干的表层,一丝甜味跳上了我的舌尖果真美味!我急不可待地张开嘴大口咬了下去,那味道使我无法抗拒,最后,我满意地舔舔嘴唇,打开门,径直走了出去
当我还细细回味着嘴中残留的余香时,我的身上已经汇聚了全屋人震惊的目光,紧接着,他们把目光转移到了我的手上那空空如也的包装袋,屋内一时寂静,就连平常坏掉的水龙头都屏住了呼吸,没了滴水的“滴答”声。
那一瞬间让我至今难忘,我忘不了那一瞬间所有人脸上一言难尽的表情。
难忘的谁作文篇2
五一假期,我们学校举行了“读万卷书,行万里路”的活动,我们班级组织大家去济南游玩。我和妈妈早早的起了床,来到了出发地点,段老师组织我们站好队、分组。我们一共分了五个小组,我在三组,组长是煜疆,段老师让组长组织我们上车。我们上车之后,因为有同学没有吃早饭便在车上吃起了早饭,这时段老师问我们是要“happy一下”还是“休息一下”,我们异口同声地说“happy一下”,段老师首先选了朱梓琪的姐姐给大家唱了一首歌曲,之后朱梓琪的姐姐推荐了朱梓琪来表演,我们这样以此类推,大家一路欢声笑语,感觉不一会就到了目的地。
我们来到了第一站,济南动物园,首先我们在动物园门口拍了张合影,之后便进去参观了,我们看到了许多珍稀的动物,比如狼、豹、金丝猴、大象……我们来到了河马馆,河马还在哪里趴着那,它忽然潜下水潜了很深很深,它又在水里翻了个跟头,还有一只河马宝宝,它不会翻跟头,只能跟着大河马游泳,有趣极了。
参观完动物园,我们又来到了第二站,济南科技馆,我们也是首先合影留念了,之后开始参观科技馆。当我们进到里面,看到的是各种琳琅满目的高科技模型,我们还看到了各种奇异的石头,还看到了恐龙的骨架。接着我又来到了水上科学乐园,我发现了一个关于旋转的科学游戏,先去一个地方拿一个小球,再把那个小球放到一个轨道上,有一个类似喷泉的东西,把小球喷进漩涡里。小球顺着旋涡下去了,然后我们就去抢小球,我们玩的很开心。
这次旅行,我收获了许多关于动物的知识以及各种科学的实验知识,我感谢我的父母,能在百忙之中来陪我参加这次旅行,我感谢我的老师能举办这次活动增长我的课外知识。
难忘的谁作文篇3
一年一度的端午节又到了,它是我国的传统节日,但它是怎么来的呢?通过查资料,我了解到:原来,端午是为了纪念屈原一样的爱国人士的,而且,端午节有很多习俗:包粽子、赛龙舟、做香囊等。我喜欢吃粽子,这次也不例外,我和妈妈一起包粽子。
我们准备了许多材料:有粽叶、糯米、红枣和咸肉等。
开始包粽子了。妈妈先把糯米浸泡在水里,再把粽叶和红枣放入水中清洗一下,将枣核去掉;然后,把浸泡好的糯米放入铺平的粽叶里,包成三角状,不封口;接着,将处理好的红枣放进去,又在上面撒了一层糯米,封上口;最后,在粽子外面系上腰带。我也跟着做。很快,一个一个口味不一的.小粽子做好了,它们排成一排,可爱得很!妈妈把它们放入锅里,用中火蒸。我开启了等待之旅。
不大一会儿,美味的粽子就要出锅了。那香喷喷的气味勾引我来到了锅前,打开锅盖,抓起一个粽子:“哎呀!呼呼!好烫!”我慌忙扔掉粽子,把伸出去的手又抽了回来。妈妈转个头来提醒我:“小心点儿,你这个小贪吃鬼!别添乱了,还是让我来吧!”说完,妈妈拿来筷子,把粽子一个一个夹到盘子里,端到桌上。这些三角形的粽子,像一座座小山,堆在盘子里,真好看!我耐心等了一会儿,等粽子不烫了,拿起一个粽子,解开它的带子,脱掉它的绿衣服,狼吞虎咽地吃了起来。一旁的爸爸见我吃得这么香,笑了,说:“吃粽子是为了纪念像屈原一样的爱国人士,我们可不能忘记他们。”我若有所思地点了点头:爸爸说得对,绝对不能忘记这些为国付出的人。
这次的端午节,我觉得自己又长大了一岁:作为中国人,我定要向屈原他们学习,做一个热爱祖国的好男儿!
难忘的谁作文篇4
在记忆的海洋里,有许许多多的贝壳,它们记载着我从小到大经历的事情,有的令人伤心,有的令人高兴,有的令人难忘……今天,就让我捡起其中的一个,与你分享成长中最令我难忘的一件事。
那是二年级暑假里的一天,我到外婆家去玩。平时,都是爸爸开车送我去的,但今天爸爸却说:“陆欣余,你锻炼一下自己,一个人坐公交车去好吗?”“这怎么行呢?我可从来没有独自一人坐过公交车啊!”我心里嘀咕着。爸爸仿佛看出了我的心思,笑着对我说:“不用怕,任何事情都有第一次,你只要记住到哪一站下车,听好车上的‘报站’就可以了……”我拿上一张月票卡,踏上了没有爸爸妈妈监护的“旅途”。
一上车,我发现车上的人可真多啊!我被人一会挤到东,一会推到西,摇摇晃晃的,站也站不稳。这时,一位大姐姐站起来说:“小姑娘,到我这儿来坐吧!我要下车了。”坐在座位上的我暂时舒了口气,但仍然没有心思看外面的风景,心里时刻惦记着车要不要到站了。终于,车快到站了,我提前向汽车后门走去。这时车子猛地一个急刹车,就在我即将摔倒的一瞬间,一只手拉住了我。“小朋友,当心!拉好扶手,注意安全。”一位阿姨一边拉着我,一边微笑着说。顿时,一股暖流涌进了我的心田,我感激地说:“谢谢阿姨!”
到站了,一下车我就看到了早已等候在站台上的外婆,我悬着的一颗心终于放下来了。咦!那不是爸爸的车吗?原来,他一直开车跟着我。原来,爸爸是用这种方法来锻炼我,来让我成长啊!
在成长的过程中,有许许多多“第一次”,我要学会勇敢地面对。
难忘的谁作文篇5
12月10日,我迈着轻快的步子,高兴地走来学校。
要下去了,我的心好紧张,(.)生怕等下的体操比赛上我会出错。开幕式开始了!我的心一直砰砰地跳,我的心还是很紧张,直到校长寿老师宣布运动会开幕时,我那颗一直悬着的心才有一点放松。
退场了,我终于放心地随着“大部队”离开操场。没过多久,我们全校的同学为大家表演“阳光少年”体操比赛。随着优美的音乐响起,大家一个个精神抖擞,像一只只小鸟一样“飞向”操场。比赛开始了,我们都跳的很好,完毕后,我们带着的微笑回到教室……
放学后,同学们纷纷回家。下午,又开始了激烈的比赛。6名同学参加了学校年级组立定跳远比赛,有同学还得了冠军,为他们班又争了分。6(1)班的同学表现很
不错,有几位同学还破了学校最高记录呢!我想:我们班一定要在下一项“盘子运水”比赛中加油,不然很难超过6(1)班。
立定跳远比赛结束了,我们开始了“跳绳”接力比赛。黄老师温和地对我说:“你们一定要加油,今天的比赛项目很难的”。老师叫我们写几篇在赛场上的誓言,请老师播放,为同学加油!还能为班级争分呢,”,我们全神贯注地观察赛场上的一幕幕,并及时记录了精彩的一个个瞬间……
夕阳西下,一天的运动会结束了,它给同学们提供了交流、展示身手的平台,也让我懂得了“生命在于运动!”“健康在于运动!”的含义,让我亲身体验了运动的乐趣!只有多运动,我们的精力更充沛,学习成绩更优秀!运动会是考验一个班级团结友爱的精神的一次特殊的考试,运动成绩并不是最重要的,重要的是:参与和合作!享受其中运动精神!
啊!多么令人难忘的校运会啊!
难忘的谁作文篇6
快与母校告别的我,是那么的舍不得数名老师对我的以及呵护,我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱,这爱给予我的实在是太多太多了……
在这些老师当中,我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师!他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊!记得那是在一节刚开学不久的作文课上,范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文!我对此感到非常的失落,因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评,仿佛这已经成了一件理所当然的事情!我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海-昕-媛”我专心致志地做笔记,并没有听见范老师叫我的名字,“海-昕-媛”,同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊,抬头看见全班同学都在望着我,范老师也期待地望向我这边,我紧张的急忙站起来,脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的?如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸,“我是自己写的!”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好,委屈地看着范老师,摇着头!我多么想让老师在班上读我的文章啊!老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语,而是用坚定的口气对我说:“写得真不错,能运用恰当的写作方法,很值得大家去学习呀!……”顿时,班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章,我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转,“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……
“写的真不错啊……”在以后的日子里,我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球,忽然一下就充满了气,写的文章越来越好,我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优+”,这一切对我来说就像梦一样……
直到五年级学期结束时,我才从妈妈口中得到了真相:原来,那篇作文写得并不是很好,范老师为了让我对写作有信心,有意地说我写的内容不错,让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的,但我却非常感动:敬业的范老师,从来都是说一是一、说二是二,容不得半点虚假的,为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知,如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在,我还在停留在对自己的不信任中,我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时,我才忽然明白:只要好好学习,就是给他最好的报答、到了六年级,我马上就适应了新的学习环境,也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师,她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友,最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“!
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