这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，教育研修院高主任的讲座中谈到的美国教育和中国教育现状的对比和分析，以及最后预计的结果和实际结果的反差，使明白了我们的基础教育是应试教育，扼杀了学生的情感及创造的能力，我们必须改变我们原有的教育方式，让学生的个性得到发展，从分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注重情感态度价值观的培养，使学生的创新思维和创造精神得到培养，真正实施素质教育。

二、通过学习，我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。

一名骨干教师，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识;要有一定的示范作用，就是骨干教师要做到：

有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干教师。

通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为专家型的教师。

通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。

所以，我要向柏轶寿校长说的那样，做到目中有人，心中有爱这里包括对事业的爱，对孩子的爱，爱是教育的源泉。没有爱就没有教育。我要在今后的教育教学中，努力学习，爱学生，真正成为学生的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得学生的爱，家长的满意。就这一点我体会很深。

我从主任来到新阳路双语小学做教师工作，我就倡导爱的教育，我们班有三十八个孩子，为了和孩子们建立情感，我首先把语文课上得生动有趣，让孩子们喜欢我的课，另外我积极和学生沟通，关心爱护他们，真心地和学生交流。新年到来，我用自己的钱给学生每人买一张贺卡，每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。当孩子们激动地读着我的贺卡的时候，对老师的敬意油然而生。我一下拉近了学生之间的距离。老师们只有从小事上关心每一个孩子，学生们才能够真正的爱你，喜欢你。

作为一名骨干教师，要在教学方面深入研究，有独到的教学风格。可以说，我非常热爱语文教学，多年来，我一直研究语文教学，我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节成功的课，我就非常欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的，记得86年参加工作，就赶上道里区课堂教学大奖赛，我有幸代表太平中心校，上了一节作文课，得了三等奖。于是，我努力工作刻苦钻研，多次参加区级大赛，多次获奖。由于希望杯大赛荣获一等奖，所以我被调入乡正小学校，由于多次的课堂教学，我破格定位中学高级教师。所以，只有教学有自己的风格，才能配得起骨干教师这一称号。

五、通过这次培训，我感觉到，我觉得作为骨干教师要树立终身学习的理念。

通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，经常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。

六、作为骨干教师，要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。

六十中学的杨吉文老师的讲座中有一句话教育是一门艺术，一门伟大的事业，是一门科学------我们必须掌握这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。

我准备从如下几个方面提高自己：

1、不断地学习，提高自己的业务能力，掌握教育艺术。

2、精心上好每一次课，在实践中总结经验。

3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合。

4、及时写教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。

总之，这次学习，收获很多，我会继续努力，成为一名名副其实的骨干教师。

云淡风清心得体会篇2

作为一名基层教师，在这次“风清气正”活动的学习中，我认为要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的反思。

一、依法执教

本人从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。因为我相信，只有自己做出表率才能更好的教育学生。

二、爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

三、关爱学生

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

四、严谨治学

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我深入了解每一位学生的特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

云淡风清心得体会篇3

政治文化对政治生态具有长期稳定持久的影响力

良好的政治文化为我们党发展与壮大提供了丰厚滋养。早在革命战争年代，党带领人民经历艰苦卓绝的实践探索而创立的革命文化，为革命胜利提供了文化支撑和精神动力，成为党的宝贵财富，并对党的不断壮大产生了深远影响。比如，井冈山时期革命理想高于天的精神塑造和官兵同甘共苦的奋斗精神的形成，赋予新生人民军队超越其装备水平的特殊战斗力。延安整风集中涤荡了党内不良政治文化，形成实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等党内政治生活基本规范，实质上正是政治文化建设的一次吐故纳新。在此基础上孕育而成的延安精神，教育滋养了一代代中国共产党人，始终是凝聚人心、战胜困难、开拓前进的强大精神力量。改革开放初期，真理标准大讨论，实际上是对党内政治文化的一次拨乱反正，重新确立的党的思想路线为改革开放奠定了坚实的思想基础。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求实创新，始终牢记两个务必，这些都是良好政治文化的代际传承，对良好政治生态的涵养与形成发挥了巨大作用。

良好的政治文化是新时代加强党的政治建设的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。如果说严明政治纪律和政治规矩、扎紧制度的笼子是政治建设的基础，而加强政治文化建设则对党的政治建设提出了更高要求。一段时间以来，党内政治生活中种种的问题都和不良政治文化作用相关联，归根到底在于政治建设这个根本性建设没有抓紧抓实。新时代推进全面从严治党，必须把政治建设摆在首位，以培育良好的政治文化为根本要求，实现以文化人、做到润物无声。

良好政治文化彰显了中国特色社会主义文化自信的强大力量

良好政治文化充分体现了马克思主义政党的党性原则。我们党作为马克思主义政党，始终把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为自己的党性原则，自觉坚持民主集中制和高度的组织纪律性。体现在政治文化上，就是革命理想高于天，勇于为信念奋斗、为理想献身。这就决定了党内决不允许各行其是、各自为政，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许搞上有政策、下有对策，必须做到忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁。基于这样的党性原则，党内政治文化排斥一切自行其是的观点、及时行乐的思想、团团伙伙的表现、无所作为的作风、贪图私利的行为，与个人主义、小圈子意识、江湖义气、两面派作风等庸俗不良政治文化格格不入。以马克思主义为指导、充分体现中国共产党党性，是良好政治文化的本质属性。

良好政治文化是对中华优秀传统文化的继承与创新。良好政治文化不会天然生成，需要在逐步磨砺的过程中形成。中华优秀传统文化孕育形成上下五千年的中华文明，推动了中国社会发展进步，正是良好政治文化的根脉。中华优秀传统文化长期孕育、积淀而成的天下为公、见利思义、团结奋进、革故鼎新、克勤克俭、居安思危等精神，是历代先贤薪火相传的政治智慧，是数千年政治文明的结晶，为良好政治文化建设提供了丰富滋养，是我们坚定文化自信的深厚基础。作为党内政治文化源头的革命文化和作为党内政治文化主体的社会主义先进文化，都是中华优秀传统文化与中国革命、建设、改革不同时期的实践相结合所产生的发展与创新。

良好政治文化在全面从严治党的实践中不断丰富与发展。良好的政治文化具有开放性、先进性的特征，是与时俱进、持续发展的文化。培厚良好政治生态土壤，特别要注重发挥政治文化的传承创新功能。政治文化建设只有顺时应势，才能与党的事业同发展、共进步。随着中国特色社会主义进入了新时代，我们党自觉适应国家经济社会发展和新时代党的建设新要求，为政治文化注入了新的时代内涵。按照全面从严治党要求，不断创新政治文化建设的思路、载体和途径，把加强党的政治建设摆在首位，把严明党的政治纪律和政治规矩作为塑造党内政治文化的关键，把严格党的组织生活、开展批评和自我批评，作为塑造党内政治文化的重要载体和手段，形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系，使良好政治文化始终成为引领时代发展的先进文化，进一步彰显文化自信的强大力量。

培育良好政治文化是治理与修复政治生态的治本之策

以政治导向为关键。牢固树立正确选人用人政治导向，激励广大干部新时代新担当新作为。作为政治文化传承与创新的主体，选什么样的人，怎样选人，是政治文化最重要、最直接、最具体的风向标。所谓用一贤人则群贤毕至，见贤思齐遂蔚然成风，培育良好政治文化，关键在于选好人、用好人，以正确的用人导向涵养政治生态。要坚持好干部标准，把政治标准放在第一位，突出政治价值观，把共产党人独特价值观融入好干部标准，做到选一个好干部立一面旗帜、用一个好干部树一个标杆。要自觉防范和纠正选人用人的不正之风，以零容忍的态度严厉查处选人用人腐败问题，坚决杜绝跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为，坚决防止劣币驱逐良币的逆淘汰现象，坚决对精致利己主义者亮红灯，以用人环境的风清气正引领政治文化建设。要立足长远战略需要，着力培养选拔一定数量规模的优秀年轻干部，使他们经受基层一线、重要吃劲岗位磨炼，不断加强学习、积累经验、增长才干，使良好政治文化代代相传、后继有人、发扬光大。

以政治监督为重点。强化政治监督，严明纪律规矩，坚决抵制封建腐朽文化消极影响和商品交换原则负面侵蚀。良好的政治文化不会自发形成，需要靠纪律规矩产生行为约束，构建行为准则，形成行为自觉。一些地方政治生态出问题，也往往是纲纪不彰、法度松弛所致。实现政治生态根本好转，要以政治纪律和政治规矩为尺子，运用好监督执纪四种形态，抓早抓小、动辄则咎，当好政治生态的护林员。要实行权力清单制度，公开权力运行过程和结果，健全不当用权问责机制，把权力关进制度笼子，让权力在阳光下运行。要防止和遏制封建腐朽文化的滋长蔓延和传播渗透，对于不信马列信鬼神、搞封建迷信的党员干部坚决给予组织处置，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、潜规则等庸俗腐朽的政治文化，决不允许腐朽思想侵蚀党的健康肌体。要进一步认识商品交换原则对良好政治文化的侵蚀，防范其对党的思想政治建设及作风建设的损害。

以政治氛围为基础。严肃党内政治生活，发扬党内民主，塑造清清爽爽、规规矩矩的党内关系，营造积极健康的政治环境。党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的。党内政治生活的正常开展，是建设良好政治文化的重要保证。要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，破除随意化、形式化、平淡化、庸俗化问题，提高党内政治生活质量。要牢牢抓住党内民主这条生命线，坚持民主集中制，用好批评和自我批评这个有力武器，使红脸出汗、咬耳扯袖成为常态。要营造健康纯洁的党内关系，党员干部之间互敬互信、平等相待，上级要注意听取下级意见，不搞独断专行，下级既要尊重上级、服从上级，又要杜绝吹吹拍拍、阿谀奉承的歪风。各级党员干部特别是领导干部要把培育良好政治文化作为重要政治责任，带头坚守正道、弘扬正气，坚持原则、恪守规矩，还要教育管理好亲属和身边工作人员，推动政治文化建设责任层层传导、层层压实。要以吾日三省吾身的觉悟，以自身良好的政治修为引领和熏陶周围干部群众，共同培育良好政治文化，涵养正气充盈的政治生态。

云淡风清心得体会篇4

本学期，我校根据上级部署要求，在全体教师中认真的进行了进一步营造风清气正发展环境活动的学习教育，同时要求教师学习相关的法律法规。通过学习，我深刻的认识到在当今社会进行营造风清气正发展环境的重要性，对自己的思想认识、教育教学作风有了一定的认识和提高，具体体会如下：

事成于气正，业兴于风清。风清气正就是要求教师要讲职业道德，构建和谐的师生关系，对工作高度负责，切提高教学质量，树立无私奉献的高尚师德等。通过学习，我校教师在很多地方都有了一定的改进，也只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能发挥出个人对学校、对教育的贡献。

作为一名工作在教育第一线的教师，我们如何做到真正的风清气正呢?

第一、遵守《中小学教师职业道德规范》，真正做到关爱学生。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”“爱生”是教师必备的美德也是教师的天职。作为教师，我们只有心中装着学生，想着学生，把学生放在第一位，才能真正的引导学生，教育学生，做一名合格的、优秀的人民教师。

第二、严于律己，以身作则，为人师表。作为教师，言谈举止代表着教师的专业素养、职业精神、教育水平。只有品德纯洁的教师，才能在观念、态度、价值取向、行为等方面给学生以正面的、正确的引导。我们要做到尊重家长，尊重同事。做到不向学生推销学习资料，不有偿家教，让清正廉洁的教师形象牢牢地树立在家长和学生的心中。同时，我们还应处理好和家长的关系，充分发挥家校联合教育的作用，在教育学生方面尽量和家长达成一致，并获得家长的协助。

第三、教师不光自己要清廉育人，而且不能为了个人的利益，走后门，找关系，送礼行贿，参加竞赛、竞选活动，都要坚持公开、公平和公正的原则，切实地用实际行动树立和维护教育系统的清廉形象!

在风清气正的活动下，我们要不断提醒自己和完善自己，让自己能更好的适应社会的需要，在教育教学工作岗位上发光发热。

云淡风清心得体会篇5

一、营造风清气正的良好政治生态，首要是牢固树立四个意识

牢固树立四个意识，是重大的政治原则，也是净化党内政治生态的根本遵循和具体体现。要旗帜鲜明讲政治，真正把四个意识内化于心、外化于行、见诸效果。

(三)不折不扣贯彻落实党中央决策部署。地方和部门的权威来自于党中央权威，地方和部门的工作是对党中央决策部署的具体落实。各地区各部门各方面都必须坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要自觉把地方工作放到党和国家工作全局中去思考、谋划和推动，结合实际创造性地开展，使各项工作既为一域增光、又为全局添彩。

(四)正确处理好维护党中央权威与坚持民主集中制的关系。党中央权威来自于民主基础上的正确集中，形成于全党全国各族人民的奋斗实践，有赖于党的各级组织、全体党员和广大人民群众的共同坚持。党中央决策是从全局出发，集中各方面智慧，综合考虑各方面条件作出的。在酝酿和讨论过程中，各方面可以充分发表意见，畅所欲言;一旦党中央作出决定，就必须坚决贯彻执行，决不允许打折扣、搞变通。

二、营造风清气正的良好政治生态，目的是增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力

(二)不断加强制度建设。制度管根本、管全局、管长远，制度建设贯穿党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设全过程。要深化党的建设制度改革，加强党内法规建设，制定更加科学完备、切实可行、具体实在的规章守则，继续扎紧织密制度笼子。要加强制度的执行力，建立健全保证规章守则贯彻实施的组织体系，做到制度面前人人平等、执行制度没有例外。

(三)持续强化党内监督。监督缺失，党内政治生态就会恶化。要全面落实党内监督责任，聚焦党内监督的突出问题，积极探索强化党内监督的有效途径，不断强化党内监督合力，精准运用党内监督方法抓手，发挥巡视利剑作用，注重党内监督和外部监督相结合，党的自我监督同人民群众监督相统一，为营造风清气正的良好政治生态提供有力支撑。

(四)保持正风反腐的战略定力。腐败的病灶不除，腐败的行为不绝，风清气正的良好政治生态就难以形成。要坚持党风廉政建设和反腐败斗争，确保惩治腐败的力度决不减弱、零容忍的态度决不改变、猛药去疴的决心决不动摇、刮骨疗毒的勇气决不懈怠、严厉惩处的尺度决不放宽，有贪必肃、有腐必反，精准实践监督执纪四种形态，夺取反腐败斗争压倒性胜利。

三、营造风清气正的良好政治生态，关键是增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性

严肃党内政治生活，是加强党内政治生态建设的必要手段。营造风清气正的良好政治生态，要从党内政治生活严起，烧旺锤炼党性的大熔炉，真正让党内政治生活严起来、实起来、活起来。

(一)增强党内政治生活的政治性。政治性是党内政治生活的灵魂，决定党内政治生活的发展方向。要坚定正确的政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要严格遵守政治纪律和政治规矩，坚决防止七个有之，做到五个必须。要坚持党的政治立场，牢固树立以人民为中心的发展思想，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦。要提高政治能力，加强政治历练，积累政治经验，坚决防止和克服忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向。

(二)增强党内政治生活的时代性。时代性是党的先进性的重要体现。离开时代性，党内政治生活就失去生机活力。要紧跟时代步伐、聆听时代声音、回答时代课题，根据时代特点和党的队伍新变化，及时发现和解决党内出现的新问题。特别是适应大数据、互联网等带来的新挑战，与时俱进地推动党内政治生活的内容、形式和方法创新，提升党内政治生活的吸引力、感召力和针对性、实效性，让最大变量变成最大正能量。

(三)增强党内政治生活的原则性。原则性是党内政治生活的准绳。在原则问题上退一寸，党内政治生活就松一尺，党员队伍就散一丈。新形势下党内政治生活若干准则的每一条都是党内政治生活必须坚持的重大原则。要切实按照准则要求，始终坚持党的思想原则、政治原则、组织原则、工作原则，按原则开展党的工作和活动，按原则处理党内各种关系，按原则解决党内矛盾和问题。

(四)增强党内政治生活的战斗性。战斗性是检验党作为一个战斗组织的重要标准，没有战斗性就没有战斗力。要用好批评和自我批评这个锐利武器，在原则问题上旗帜鲜明、敢于碰硬，坚决同一切错误倾向作斗争，同各种消极腐败现象作斗争，使每个党组织都成为激浊扬清的战斗堡垒，使每个党员都成为扶正祛邪的战斗员。

四、营造风清气正的良好政治生态，基础是发展积极健康的党内政治文化

党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。党内政治文化积极健康，政治生态就会风清气正;党内政治文化出了问题，政治生态必然受到污染。要进一步坚定四个自信，大力加强党内政治文化建设，不断培厚良好政治生态的土壤。

(一)大力倡导和弘扬正确价值观。政治价值观是政治文化的核心。要始终坚持马克思主义指导地位，坚持在党和人民伟大斗争中孕育形成的革命文化和社会主义先进文化。积极培养和践行社会主义核心价值观，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，不断涵养政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

(二)深入继承和发扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化，体现着中华民族的文化基因，是中国共产党人强大精神力量的根和源。要坚定文化自信，始终自觉学习、感悟、传承、弘扬中华文化，时常接受文化熏陶，善于运用中华优秀传统文化中凝结的哲学思想、人文精神、道德理念来明是非、辨善恶、知廉耻，做为政以德、正心修身的模范。

(三)坚决抵制和反对庸俗腐朽的政治文化。加强党内政治文化建设，既要坚持正面引导，又要祛除沉疴毒瘤。坚决抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、潜规则等庸俗腐朽的政治文化，反对当面一套、背后一套的两面人做派，反对拉帮结派的圈子文化、码头文化，反对明哲保身的官场哲学，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，不断涤荡歪风邪气。

五、营造风清气正的良好政治生态，前提是发挥领导干部关键少数作用

领导干部是党执政兴国的中坚力量。营造良好政治生态，要从各级领导干部首先是高级干部做起。各级领导干部特别是高级干部要坚持打铁必须自身硬，自觉尊崇党章，发挥好示范表率作用，当好政治生态护林员。

(一)强化责任担当。强化责任担当不是一句空话，而要付诸实践、见诸行动。各级党委(党组)书记要认真履行管党治党第一责任人责任，对党和人民高度负责，对本地区本单位的政治生态负责，对干部的健康成长负责。班子成员要履行一岗双责，抓好分管领域管党治党工作，调动起各方面积极性，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

(二)坚持以上率下。领导干部既有领导责任，还有示范责任。各级领导干部特别是一把手，要清醒认识自己岗位的特殊重要性，切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，以身作则、率先垂范。凡是要求党员、干部做到的，自己必须首先做到，凡是要求党员、干部不做的，自己必须首先不做，形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好氛围。

(三)始终严格自律。慎独慎微是党员领导干部应有的修养境界。要自觉同特权思想和特权现象作斗争，始终保持对权力的敬畏。要在选人用人上把好方向、守住原则，坚持党管干部原则，落实好干部标准，坚决防止用人上的不正之风。要防范被利益集团围猎，保持亲清新型政商关系。要正确对待、主动接受监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

云淡风清心得体会篇6

?中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确指出：加强党的政治建设，必须把营造风清气正的政治生态作为基础性、经常性工作，浚其源、涵其林，养正气、固根本，锲而不舍、久久为功，实现正气充盈、政治清明。营造风清气正的政治生态，就要严肃政治生活之规、守住政治纪律之戒、涵养政治文化之壤、把好政治标准之关、永固廉洁政治之本。

营造政治生态，发展积极健康的党内政治文化是基础。党内政治文化对政治生态具有潜移默化的影响。营造良好政治生态，离不开党内政治文化的浸润滋养。要大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观；要规范和纯洁党内同志关系，营造清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，构建干干净净的政商关系；要传承中华优秀传统文化，汲取精神营养，补钙壮骨，锻造坚强的政治气节；要加强理想信念教育，塑造党内政治文化的灵魂，不断提升教育效果，转化为党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

营造政治生态，坚持正确选人用人导向是重点。选人用人导向是政治生态的风向标。营造良好政治生态，必须把坚持正确选人用人导向作为重点，严格标准、健全制度、完善政策、规范程序，以用人环境的风清气正促进政治生态的山清水秀。要严格落实新时期好干部标准，始终把政治标准放在第一位，注重选拔任用忠诚干净担当专业化高素质的干部，激励更多的干部勇挑重担、奋发有为。

营造政治生态，永葆清正廉洁的政治本色是目标。腐败是政治生态最致命的污染源。坚决反对腐败，建设廉洁政治，是涵养政治生态的必要条件和重要任务。要教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。清正廉洁是保持党的先进性和纯洁性的内在要求，党员干部要时刻绷紧廉洁自律这根弦，做到洁身自好、为政清廉，共同营造和维护山清水秀的政治环境。

云淡风清心得体会篇7

事成于气正，业兴于风清。教师作风建设抓得如何，直接关系教育事业的成败与兴衰。因此，解决好教师作风中存在的突出问题，营造一个风清气正的干事环境，是促进学校科学发展、推动事业良性发展的关键。

我认为有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢于负责的教师，激发和调动他们的积极性、创造性，充分发挥他们的作用，是推进事业发展的根本保证和关键所在。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调：“让能干事者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。”倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能发挥出个人对社会、对学校、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，激发企业活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。

一个学校的向心力也表现在每个教师乐于奉献的精神上，作为一名普通教师无不盼望学校的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是学校领导的心愿。共同的愿望，就会创造出奇迹和活力。实现这一目标，不但要靠全体职工本身的努力，还要靠科学的管理手段，先进的管理方法，来激发职工自觉的工作热情，让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。

我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。我们不可能期望每一个人的理想和信念有多么伟大的内涵，但是应该认可干好本职工作是实现个人理想和信念的一条重要途径。只要大家在一起一门心思的干工作，那么学校就有希望，即使再大的困难也能克服，再难的事情也能办好。学校的发展和兴旺在很大程度上靠大家的勤勉敬业。反之，学校的发展就会滞后，甚至带来严重的问题。

我们要在工作中做到正确地认识自己，真诚地对待他人，认真地对待工作，公平地对待管理，表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

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